乐享童年时光 沐光润心前行

——吴中实验小学心理健康月活动启动

亲爱的同学们：

大家早上好！今天，老师站在这里，想和大家聊一聊最珍贵的宝藏 —— 我们的童年。你们看，操场边的小树苗在阳光和雨露的滋养下慢慢长高，就像正在成长的你们一样。童年的每一天，都是一颗闪闪发光的星星，而我们要做的，就是学会用快乐和阳光的心，把这些星星串成最美的项链。

先给大家讲个故事。有个叫小美的同学，特别喜欢画画。可是有一次，她画的彩虹被同学笑话颜色太奇怪，从那以后，小美再也不敢拿起画笔了。直到有一天，她看到绘本里的彩虹有紫色、黑色，还有好多意想不到的颜色，她突然明白：原来画画用什么颜色没有对错，自己觉得快乐才最重要！后来呀，小美不仅重新画起了画，还把自己的作品贴在教室后面，成了大家羡慕的小画家。同学们，这个故事告诉我们，不要害怕别人的眼光，大胆去做让自己开心的事，这就是乐享童年的秘诀。

在我们的校园生活里，快乐其实无处不在。和小伙伴跳绳时的笑声，解开数学难题时的成就感，发现蚂蚁搬家时的新奇…… 这些都是童年的小惊喜。当我们遇到困难，比如考试没考好、和朋友闹别扭时，就像突然下起了小雨，别担心，因为老师、爸爸妈妈和同学都是你们的 “小太阳”，会陪着你们赶走乌云。当然啦，你们自己也要学会给自己加油打气！可以对着镜子给自己一个大大的微笑，或者把烦恼写成小纸条，然后折成纸飞机扔出去，让不开心都飞走。

我们每个人的心里都住着一个 “小太阳”，它能照亮我们成长的路。每天早晨醒来，对自己说一句 “今天我最棒”；遇到困难时，告诉自己 “再试一次”；看到别人需要帮助，主动伸出小手…… 这些小小的举动，都能让心里的小太阳越来越亮。就像班级里的小花，需要大家一起浇水、施肥，我们也要互相鼓励、互相温暖，让整个班级都充满阳光。

同学们，五月是我们学校的心理健康月，本次心理健康月活动以年级为单位展开。一年级主题为：让亲情陪伴着你。活动形式：鼓励家庭亲子共读心理、情绪主题绘本，例如《我的情绪小怪兽》。二年级主题为：让笑容感染着你。活动形式：孩子和老师或者家长合作拍摄自己真诚自然的笑脸，或者由孩子捕捉其他人的笑脸照片，可以是劳动、社会实践、志愿服务等场景。三年级主题为：让拥抱温暖着你。活动形式：跟自己的身边人（同学、家长、老师等）拥抱5秒，轻轻抚摸着他们的背，说些正能量的话。四年级主题为：把夸奖赠送给你。活动形式：学生自制“夸夸卡”，写上发现的好人好事，或者身边的温暖，赠送给值得夸赞的身边人。五年级主题为：将能量传递给你。活动形式：能量瓶纸张diy，抄录正能量的话语，展示在班级中。六年级主题为：把方法介绍给你。活动形式：调节心理沙龙，谈谈自己最近的困扰，大家畅所欲言为有困扰的同学出出主意。

同学们，童年是一场充满惊喜的冒险，有欢笑也有挑战。但只要我们保持一颗快乐的心，用阳光的心态面对一切，就能收获最美好的成长回忆。让我们从今天开始，一起乐享童年时光，沐光润心前行，把每一天都过得像童话一样精彩！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自六（9）中队的冯启航，我是个性格有点内向，但内心积极向上的男孩，我热爱学习，课堂上认真听讲，积极思考，课后认真完成作业，学习成绩优异，多次被评为“三好学生”。我团结同学，乐于助人，是同学们的好伙伴，老师的好帮手。

我兴趣爱好广泛。我热爱编程，喜欢用代码创造奇妙的世界；我痴迷无人机，享受操控它翱翔蓝天的感觉；我酷爱运动，爬山让我领略大自然的壮美，骑行则让我感受速度与激情；运动不仅强健了我的体魄，更磨练我的意志，让我学会了坚持和拼搏。

今天，我成为了一名升旗手，用自己的双手将五星红旗送上蓝天，这是老师和同学们对我的信任。我将以此为新的起点，在今后的学习中不断鞭策自己，不愧于荣誉升旗手的称号。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是郭涵悦，来自六（9）中队这个温暖的大家庭。今天非常荣幸成为升旗手站在这里，感谢老师与同学们对我的信任。

我性格开朗，乐于助人，主动帮助同学解决生活上和学习上的困难。在班级活动中，我积极参与并带领大家共同完成任务，展现了领导力与团队精神。

我兴趣爱好广泛。例如舞蹈、美术、朗诵、乒乓球等。其中我最热爱舞蹈。舞蹈是释放学业压力的魔法，让我忘却疲惫；舞蹈是传递感情的纽带，让我保持开心愉悦的心情；舞蹈是展现自我的舞台，助我绽放光彩。我们舞蹈队曾受邀参加过第二届冯梦龙村中秋灯会开幕式。

今天，在这么神圣庄严的时刻，我激动，激动于能亲手将五星红旗冉冉升起；我自豪，自豪于能在国旗下见证成长；我感恩，感恩祖国对我的庇护与滋养。今天的我们在国旗下幸福快乐成长，明天的我们将成为建设祖国的栋梁，为祖国的繁荣添砖加瓦。